黃河新聞網(wǎng)訊（記者周昱麗）2月27日，2023年山西省教育工作會議召開，會議指出，今后五年，我省立足新起點，搶抓機(jī)遇、乘勢而上，圍繞加快建設(shè)教育強(qiáng)省目標(biāo)，著力構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展的“六大體系”。

構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。以學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、城鄉(xiāng)學(xué)校一體化、師資配置均衡化、智慧教育數(shù)字化、學(xué)生關(guān)愛制度化為重點，加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。擴(kuò)大普惠性學(xué)前資源，完善特殊教育保障機(jī)制，推進(jìn)高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾。

構(gòu)建適應(yīng)技能山西建設(shè)需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，大力實施職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程，推動高職教育提質(zhì)培優(yōu)。深化改革創(chuàng)新，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，推動職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，培養(yǎng)更多應(yīng)用型、技能型人才。

構(gòu)建支撐服務(wù)山西高質(zhì)量發(fā)展的高等教育體系。加快“雙一流”建設(shè)，鼓勵和引導(dǎo)不同類型學(xué)校合理定位，探索特色發(fā)展新模式。加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)有組織科研攻關(guān)，推動高等教育發(fā)展與我省重大戰(zhàn)略布局緊密對接、深度契合。

構(gòu)建系統(tǒng)完備的教師發(fā)展支持服務(wù)體系。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善教師管理和發(fā)展政策體系，加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。全面提升思想政治工作質(zhì)量，壯大思政課教師隊伍。健全“雙師型”教師聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，深化基礎(chǔ)教育教師管理綜合改革，統(tǒng)籌教師編制配置和交流輪崗。

構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系。以構(gòu)建人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會為目標(biāo)，完善全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制，建立健全多元主體協(xié)同參與有效機(jī)制，進(jìn)一步打通整合普通教育、職業(yè)教育、老年教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育等資源，多元結(jié)合豐富終身教育資源供給。

構(gòu)建科學(xué)有效的教育評價體系。發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)秩序和綜合育人環(huán)境，更加注重學(xué)生愛國情懷、創(chuàng)新精神和健康人格培養(yǎng)。深化新時代教育評價改革，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，完善教育督導(dǎo)和政府履行教育職責(zé)評價，進(jìn)一步提升教育治理能力和水平。